Różaniec misyjny
We wrześniowym wydaniu czasopisma Katecheza poruszamy temat efektywności nauczania na lekcjach religii. Zdarza się, że uczniowe nie pamiętają, co było omawiane na poprzedniej lekcji i nawet nie mają ochoty tego zmienić. To, jak uczyć w zgodzie z naturą mózgu, czyli efektywnie, jest często brakującym elementem w przygotowaniu nauczycieli do pracy. Uczy się nas, że lekcja może wyglądać efektownie przy wykorzystaniu gier i aplikacji. Ale efektownie nie znaczy efektywnie. Neurodydaktyka nie powinna być jedynie możliwym do wybrania kierunkiem studiów podyplomowych, lecz obowiązkowym przedmiotem na specjalizacji nauczycielskiej. Od czego zależy zaangażowanie uczniów w proces edukacyjny? Jak uczyć w sposób efektywy i zmotywować dzieci nauki? Zapraszamy do lektury!
Zawartość dostępna online
Katecheza rysunkowa
Nowoczesne metody nauczania
Flipped classroom, czyli jak opanować lekcję odwróconą
Pedagogia Tolerancji. Podążając za Karolem Wojtyłą – od interaktywności do działalności
Rozwój osobisty katechety
Jak prowadzić efektywne lekcje?
Współpraca z rodzicami
Temat numeru
Świętość, czyli najpiękniejsza normalność
Z praktyki katechety
Różaniec – 20 tajemnic Jezusa, Maryi i… moich
Zajęcia z pomysłem
Kim są archaniołowie?
Październik miesiącem różańcowym
Anioł Stróż – mój Boży bodyguard
W szkole Jezusa i Maryi
Rozmowa z ...
Jak być zmotywowanym nauczycielem religii?