Nr 26
Marzec 2024
Marzec 2024
W tym wydaniu m.in: 6 sposobów na to, by uczeń pokonał strach przed porażką, jak nie zmarnować okazji do tego, żeby się nauczyć, Wielki Post, dlaczego lekcje religii powinny być w szkole.
W najnowszym wydaniu czasopisma Katecheza poruszamy temat podejścia do uczniów, którzy chodzą na lekcje religii z przymusu. Katecheci spotykają się czasami z uczniami, którzy dają mocne sygnały „bycia przymuszanym” do uczestnictwa w zajęciach z religii. Powodów takich sygnałów może być wiele, zależnych zarówno od wieku, jak i od charakteru ucznia, poglądów politycznych, sytuacji rodzinnej oraz wielu, wielu innych czynników. Jakie są najczęstsze przyczyny niechęci do uczęszczania na lekcje religii? Dlaczego coraz więcej dzieci jest wypisywanych z zajęć? Jak pracować z niechętnym uczniem? Zapraszamy do lektury!
Zawartość dostępna online
OTWARTY DOSTĘP
Z PRAKTYKI KATECHETY
ZAJĘCIA Z POMYSŁEM
