Nasz sposób prowadzenia lekcji powoduje częstokroć, że zadajemy niezliczoną ilość pytań, na które nie zawsze udzielamy odpowiedzi. Istnieje prawdopodobieństwo, że uczeń przyzwyczai się do tego, że nie ma on przestrzeni na samodzielne udzielenie odpowiedzi, przez co mniej chętnie będzie podejmował refleksję nad zagadnieniem. Warto rozbudzać w dziecku dociekliwość, umiejętność obserwacji i wrażliwość na otaczającą ich rzeczywistość oraz odkrywanie ich życia wewnętrznego.
