Środą Popielcową rozpoczynam Wielki Post

Cele ogólne	ukazanie Wielkiego Postu jako czasu przygotowania do dobrego przeżycia Triduum Paschalnego i Wielkanocy, ukazanie wartości i roli właściwego przygotowania się do czasu świątecznego, kształtowanie umiejętności podejmowania wyrzeczeń ze względu na miłość Boga, kształtowanie postawy nawrócenia trzema drogami powrotu – modlitwa, post i jałmużna. wychowanie do podejmowania wyrzeczeń
Cele  szczegółowe	Uczeń: POLECAMY wie, że w Wielkim Poście nawracamy się, potrafi powiedzieć, jakimi trzema drogami miłości nawracamy się, pragnie się nawracać przez okazywanie miłości Bogu, ludziom i samemu sobie, wie, że Bogu zależy na jego nawróceniu, potrafi powiedzieć, że celem Wielkiego Postu jest przygotowanie się do przyjęcia nowego życia przez jego zmianę, pragnie dobrze się przygotować do świąt Zmartwychwstania Pańskiego
Metody pracy	opowiadanie, pogadanka, praca z podręcznikiem i zeszytem ucznia, prezentacja multimedialna
Forma pracy	praca w grupach
Środki dydaktyczne	teksty Pisma Świętego, zeszyt ucznia i podręcznik, napisy czynów pokutnych (prezentacja na tablicy multimedialnej), serduszka (po jednym dla każdego dziecka) – czerwone z napisem LUDZIE, fioletowe z napisem JA, żółte z napisem BÓG, kartki z napisami – MODLITWA, POST, JAŁMUŻNA.

 

Przebieg lekcji

1. Rozpoczęcie katechezy
Modlitwa do Ducha Świętego („Duchu miłości wylewaj się na nas z przebitego serca Jezusa”)

2. Wprowadzenie do katechezy
Rozmowa z uczniami na temat sprzątania:

• Kiedy sprzątam w swoim domu, pokoju?
• Po co to robię?
• Jakich rzeczy używam do robienia porządków?

Przypomnijcie sobie jakieś uroczystości w wa­­szej rodzinie.

• Jak się do nich przygotowujecie?
• Czy wystarczy posprzątać mieszkanie?
• Jak staracie się o dobrą atmosferę w rodzinie?

Opowiadanie „Przychodzi Bóg” (czytamy w podręczniku, opowiadamy lub prezentujemy na tablicy).

Jest to historia człowieka, który nie zauważał wokół siebie bałaganu i brudu, dopóki nie przyśniło mu się, że przyjdzie do niego sam Bóg. Zaczął sprzątać, ale było to tak trudne z powodu ilości kurzu i nieporządku, że zaczął wołać, aby ktoś przyszedł mu z pomocą. I zjawił się pewien człowiek, który mu pomógł. Kiedy wszystko zostało już wysprzątane, bohater tej historii z niecierpliwością czekał na Boga. Tymczasem ów człowiek mówi mu, że Bóg już tu jest.

3. Pogadanka z uczniami
Zastanawiamy się dlaczego człowiek z opowiadania nagle przejął się bałaganem w swoim domu? Co zrobił? Jak zakończyło się to opowiadanie?

Wniosek: czekając na ważnego gościa lub na jakąś uroczystość, musimy się przygotować. Z jednej strony zwracamy uwagę na wysiłek włożony w samo przygotowanie uroczystości, a z drugiej na przygotowanie wewnętrzne, tworzenia atmosfery wzajemnej życzliwości.

4. Odkrywanie Bożego wezwania
Wielki Post jest takim czasem gruntownych porządków. Jest to czas przygotowania się do największej uroczystości w roku liturgicznym – do Wielkanocy. Ten czas trwający 40 dni i rozpoczynający się w Środę Popielcową to nowy okres roku liturgicznego.

W ten dzień podczas Mszy Świętej kapłan posypuje nasze głowy popiołem z poświęconych palm na znak pokuty. Wtedy porządkujemy nasze serca czyli zmieniamy swoje postępowanie. Jak? Odpowiedzią są krótkie słowa.

Czytanie fragmentu Ewangelii – Mk 1,15

Dzielimy uczniów na grupy – zastanawiają się nad następującymi pytaniami:

• Co to znaczy nawracać się?
• Na czym polega wiara w Ewangelię?
• Według jakich zasad żyje człowiek, który wierzy w Ewangelię?
• Co jest potrzebne, aby się nawrócić i dobrze przeżyć uroczystość Zmartwychwstania?

5. Odpowiedź na Boże wezwanie
Przyjmując popiół na głowę, przyznajemy się do winy. Potrzebujemy pomocy Boga i Jego przebaczenia. Musimy o nie prosić. Popiół jest czymś nietrwałym, łatwo można...