Czy na 100% kocham Jezusa?

Cel główny	Ukazanie uczniom nieskończonej Miłości Boga
Cele szczegółowe	Uczeń: zna historię powstania nabożeństwa do Serce Jezusowego, podaje obietnice Pana Jezusa dla czcicieli Jego Serca, opisuje symbolikę Serca Jezusowego i ją wyjaśnia, omawia rolę wynagradzania Sercu Jezusowemu, potrafi poprawnie zinterpretować akt wynagrodzenia Sercu Jezusa
Metody pracy	sondaż, miniwykład, film, prezentacja, medytacja, gra dydaktyczna
Formy pracy	zbiorowa, indywidualna
Środki dydaktyczne	laptop, głośniki, ekran, tablica, marker, zeszyt, długopis, plansza z Sercem Jezusa, kartki z aktem wynagradzającym, telefony komórkowe uczniów

PRZEBIEG LEKCJI

Wprowadzenie

POLECAMY

Katecheta wita się z uczniami.
Nauczyciel i uczniowie wspólnie odmawiają Ojcze nasz.
Sprawdzenie listy obecności.
Zapis celu na tablicy, uczniowie zapisują temat w zeszytach: Czy na 100% kocham Jezusa?

Rozwinięcie

Katecheta zaprasza uczniów do przeprowadzenia w klasie krótkiego sondażu na temat: Jak ludzie lekceważą Boga? Uczniowie wzajemnie siebie przepytują. Podsumowanie wyników: Ludzie lekceważą Boga poprzez grzechy ciężkie, profanacje, wojny, nienawiść, brak przebaczenia, nie interesują się Bogiem – brak czasu, sprawa wiary ludzi nie obchodzi, są bardziej atrakcyjne rzeczy. Po...

Pozostałe 90% treści dostępne jest tylko dla Prenumeratorów

Co zyskasz, kupując prenumeratę?

6 wydań magazynu "Katecheza"
Dostęp do wszystkich archiwalnych artykułów w wersji online
Dostęp do filmów szkoleniowych
...i wiele więcej!

Przypisy

Elżbieta Sakowska

Aktywny nauczyciel religii i matematyki w szkole podstawowej w Warszawie, pedagog, ukończyła studia doktoranckie z katechetyki na UKSW, zainteresowania: psychologia, pedagogika, socjologia i metodyka katechetyczna.